Он является частью комплексной медико-психологической и педагогической работы, которая направлена на коррекцию различных расстройств речи. Массаж применяется в логопедической работе с детьми, которые страдают дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При таких формах речевой патологии массаж считается необходимым условием для лучшего логопедического действия.
Логопедический массаж является одной из логопедических технологий механического воздействия. Он применяется тогда, когда нарушается тонус артикуляционных мышц. За счет изменения состояния мышц периферического речевого аппарата удается улучшить произносительную сторону речи.
Массаж может выполняться на всех этапах коррекционно-логопедического воздействия, но особенно важен он на начальных этапах работы.
Выполняться массаж может логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, прошедший подготовку. Логопед по возможности должен обучить родителей ребенка навыкам выполнения массажа и пассивно-артикуляционной гимнастики.
Задачи логопедического массажа:
- нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата;
- активовароть группы мышц периферического речевого аппарата, которые имеют недостаточную сократительную мышечную способность;
- подготовить к формированию координированных и произвольных движений органами артикуляции;
- уменьшить гиперсаливацию;
- укрепить глоточный рефлекс.
Логопедический массаж обладает общим положительным воздействием на организм, вызывает положительные изменения в мышечной и нервной системе. Массаж повышает эластичность мышечных волокон, силу сократительной функции и работоспособность мышц.
Суть массажа заключается в выполнении механических раздражений в виде поглаживаний, пощипываний, растираний, разминаний, поколачиваний и вибрации. Под действием легкого медленного поглаживания уменьшается возбудимость массируемых тканей, что обладает успокаивающим и расслабляющим действием. Быстрые движения во время массажа позволяют увеличить раздражимость массируемых участков.
Использование различных массажных приемов помогает понизить мышечный тонус при спазме мышц или наоборот, повысить его. Дифференцированный массаж позволяет в дальнейшем сформировать и осуществить произвольные, координированные движения органов артикуляции.
Логопедический массаж проводиться в области мышц головы, шеи и верхней части плечевого пояса. Особенного внимания заслуживают мышцы периферического речевого аппарата, к которым принадлежат мышцы губ, языка, щек и мягкого неба. Именно они обеспечивают производство речи.
Логопедический массаж выполняется по рекомендации врача после диагностики.
Противопоказаниями для проведения массажа:
- инфекционные заболевания;
- заболевания кожи;
- герпес на губах;
- стоматит;
- конъюнктивит.
С осторожностью стоит выполнять массаж детям с судорогами, особенно если дети плачут, кричат.
Логопедический массаж выполняется в теплом хорошо проветриваемом помещении. Обычно массаж стоит выполнять циклами 10-15-20 сеансов, ежедневно или через день. После 1-2 месячного перерыва можно повторить цикл.
Длительность сеанса зависит от возраста ребенка, тяжести нарушения и индивидуальных особенностей. Сначала сеанс должен длиться от 1 до 6 минут, а зачем 15-20 минут. Если ребенок маленький, то массаж не может длиться больше 10 минут.
При выполнении массажа маленький пациент не должен чувствовать боль и насилие. Некоторые дети могут иметь повышенную чувствительность во всех или некоторых артикуляционных мышцах.
Ребенка лучше расположить в положении сидя. Если он отрицательно настроен или напуган, то первые сеансы должны быть непродолжительными и ограничиваться лишь выполнением массажа кистей, пальцев рук и легким поглаживанием лицевой мускулатуры.
Во время массаж могут использоваться средства для отвлечения – песни, сказки и стихотворения.
Руки логопеда во время процедуры должны быть чистыми, теплыми с коротко подстриженными ногтями. Желательно снять все украшения. Массаж уместно выполнять не ранее, чем через 2 часа после последнего приема еды.
В нашем интернет-магазине "Укрсалон" Вы сможете приобрести массажный стол на любой вкус по доступной цене!